小學(xué)革命文化主題單元文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達的教學(xué)實踐探究

——以二年級上冊第六單元為例

【摘 要】本文以二年級上冊第六單元為例，探討了如何在小學(xué)革命文化主題單元的文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達教學(xué)實踐中，落實立德樹人的根本任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】革命文化 學(xué)習(xí)任務(wù)群 核心素養(yǎng) 立德樹人

語文核心素養(yǎng)把文化自信放在了首位，革命文化是文化自信的重要源頭。那么，如何在小學(xué)革命文化主題單元文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達的教學(xué)實踐中，落實立德樹人的根本任務(wù)呢？筆者以二年級上冊第六單元為例，談?wù)剮c做法。（剩余2733字）