教師“減負(fù)”，從“心”開(kāi)始

【摘 要】為了切實(shí)減輕教師的負(fù)擔(dān)，教育主管部門(mén)要“深入人心”，學(xué)校管理層要“勠力一心”，家校社要“十指連心”，教師個(gè)人要“不忘初心”。

【關(guān)鍵詞】教師“減負(fù)” 多措并舉

“教師減負(fù)”這個(gè)話題一直是社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是一個(gè)難點(diǎn)和痛點(diǎn)。2019年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》；2022年，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布《關(guān)于禁止向?qū)W校攤派與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的“漲粉”“評(píng)比”“推銷(xiāo)”等指令性任務(wù)的通知》；2024年，政府工作報(bào)告明確提出“減輕中小學(xué)教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)”。（剩余2693字）