勞動(dòng)教育與食育的融合創(chuàng)新

《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》（2019）指出：“要將勞動(dòng)教育和實(shí)踐活動(dòng)作為中小學(xué)德育、體育、美育的重要內(nèi)容，納入相關(guān)工作計(jì)劃和課程體系。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)勞動(dòng)教育與其他課程的有機(jī)結(jié)合?！痹诋?dāng)前教育體系中，勞動(dòng)教育與食育各自承載著培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力、生活技能和健康飲食習(xí)慣的重要任務(wù)。然而，勞動(dòng)教育與食育在實(shí)際教學(xué)中往往相互獨(dú)立存在，缺乏有機(jī)融合。（剩余2680字）