自由的游戲　讓每一個(gè)孩子綻放自信

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)：“要尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，每個(gè)兒童的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)兒童的個(gè)性、成長(zhǎng)速度、能力特點(diǎn)都不一樣。”因此，教師要在充分尊重和理解幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)幼兒自由成長(zhǎng)與發(fā)展的物質(zhì)和心理空間，給予幼兒自由自主的生活環(huán)境與游戲環(huán)境。我們以幼兒園滾筒游戲?yàn)槔M(jìn)行了持續(xù)的跟蹤觀察。（剩余2602字）