我們要這樣投放游戲材料

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幼兒天性好動(dòng)、愛玩，教師需要借助游戲引導(dǎo)幼兒在“玩中學(xué)”、在“學(xué)中玩”，使幼兒園教育在滿足幼兒天性的同時(shí)，還能促進(jìn)幼兒思維理解能力和認(rèn)知水平的發(fā)展。幼兒園建構(gòu)游戲活動(dòng)作為鍛煉幼兒思維能力、想象能力和動(dòng)手能力的重要途徑，是幼兒園課程中不可或缺的一部分。針對幼兒園建構(gòu)游戲區(qū)材料投放中出現(xiàn)的問題，我們發(fā)現(xiàn)：個(gè)別幼兒園教師不重視游戲材料的投放，導(dǎo)致若干投放材料并不適合幼兒操作和使用。（剩余2781字）