自主游戲助力幼小銜接

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒是在與周圍環(huán)境相互作用的過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)的。他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中，通過(guò)與環(huán)境的相互作用，不斷地獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷地豐富知識(shí)、提高能力?！倍灾饔螒蚴怯變涸谟螒蜻^(guò)程中通過(guò)自己的活動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，是幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中發(fā)展的有效途徑。

幼兒園階段不僅是孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光，更是他們?nèi)松缆分兄陵P(guān)重要的啟蒙階段。（剩余2584字）