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自由涂鴉　創(chuàng)意無限

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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）中指出：“幼兒的文字識讀能力在學齡前階段相對較弱。”因此，在孩子們想要進行情感抒發(fā)或思想表達時，涂鴉就是一種很好的載體。盡管幼兒的涂鴉作品多為隨意的涂畫，缺乏成人眼中的美觀性，但在涂鴉過程中，幼兒的情緒情感能夠得到釋放，動手能力和協(xié)調能力也一并得到了鍛煉與發(fā)展。（剩余2038字）

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