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初中化學教學中開展趣味化學實驗的要點分析

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摘要：隨著新課改的實施，人們越來越重視學生的素質教育情況，致力于激發(fā)學生的學習興趣，讓學生化被動學習為主動學習。初中是學生成長和發(fā)展的關鍵期，這個階段養(yǎng)成的學習習慣和學習思維，會對他們以后的學習生活產(chǎn)生深遠的影響。以初中化學為研究對象，分析趣味實驗教學的要點，總結化學學科素質教育的具體措施，為促進學生的全面健康發(fā)展提供參考。（剩余4308字）

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