家園攜手 靜待花開

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

幼兒園如何把帶動作用發(fā)揮到最大？作為家長應(yīng)如何協(xié)同幼兒園做好家園共育？兩者的教育理念如何統(tǒng)一？針對這些問題，我所在幼兒園從實際出發(fā)，著眼問題，不斷研究實踐，取得了家園共育“1+1＞2”的效果。（剩余2001字）