7-9歲兒童大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)常模的建立

摘要：為早期干預(yù)提供客觀依據(jù)，旨在做到“因材施教”，促進(jìn)兒童心理的健康發(fā)展。采取隨機(jī)整群抽樣法對(duì)廣西8所小學(xué)1040名（7-9歲）兒童（男童565名，女童475名）進(jìn)行大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)試，對(duì)大肌肉動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)（TGMD-3）的信度、效度進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)評(píng)分者信度（r=0.973，P＜0.01）、同質(zhì)性信度（a=0.860）、重測(cè)信度較好（r=0.941，P＜0.01），探索性因子分析、驗(yàn)證性因子分析顯示該測(cè)驗(yàn)工具結(jié)構(gòu)效度較好；利用雙因素方差分析得出大肌肉動(dòng)作發(fā)展在年齡、性別上存在非常顯著差異（P＜0.01）；大肌肉動(dòng)作發(fā)展在年齡×性別的交互作用上無顯著差異（P＞0.05）。（剩余4480字）