MIPNet姿態(tài)估計(jì)技術(shù)在高校國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈競(jìng)賽中的應(yīng)用

摘要：在當(dāng)前高校國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈的競(jìng)賽與教學(xué)中，存在著許多挑戰(zhàn)。主要問(wèn)題在于，傳統(tǒng)的教學(xué)方法通常需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行示范和糾錯(cuò)，而學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和理解度也受到限制。為了解決這些問(wèn)題，本研究探討了MIPNet姿態(tài)估計(jì)技術(shù)在此領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)將舞蹈教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和先進(jìn)的MIPNet姿態(tài)估計(jì)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，形成了一種全新的“三位一體教學(xué)輔助技術(shù)”。（剩余5865字）