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摘 要:在全球氣候變化和環(huán)境保護(hù)愈受重視的背景下,我國(guó)提出了“雙碳”目標(biāo),旨在推動(dòng)綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)。文章探討了“雙碳”背景下,綠色物流理念在理工類(lèi)大學(xué)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)中的應(yīng)用,分析了其所面臨的主要挑戰(zhàn),并提出了創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)師資力量和優(yōu)化教學(xué)資源的具體建議。通過(guò)上述研究,文章旨在構(gòu)建一個(gè)理工類(lèi)大學(xué)綠色物流教學(xué)的理論框架,以推動(dòng)理工類(lèi)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法的綠色轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)具有全球視野和綠色發(fā)展理念的工程技術(shù)人才,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。(剩余8134字)
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“雙碳”背景下綠色物流理念在理工類(lèi)大學(xué)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)中的應(yīng)用研究
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