基于“崗課賽證”融通的物流管理專業(yè)課程“五維”考核評價體系構(gòu)建研究

——以《倉儲與配送管理實務(wù)課程》為例

摘  要：在研究和發(fā)現(xiàn)目前物流管理專業(yè)課程考核評價體系存在的主要問題的基礎(chǔ)上，探索基于“崗課賽證”融通構(gòu)建物流管理專業(yè)課程“五維”考核評價體系的必要性與實現(xiàn)途徑，并且以此為切入點，探討“崗課賽證”要素之間的邏輯關(guān)系，構(gòu)建“崗課賽證”綜合育人分析框架，對物流管理專業(yè)進行“崗課賽證”現(xiàn)狀調(diào)研與行動研究，最后基于“崗課賽證”融通構(gòu)建課程“五維”考核指標體系。（剩余5205字）