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【摘 要】新課標重視化學課程與其他課程之間的聯系,通過跨學科教育的開展拓展學生的思維,使學生綜合應用兩個或多個學科知識分析實際問題,實現淺層思維向深層思維的過渡。針對現階段初中化學教學模式單一、學生興趣不足、課堂互動缺失、課外資源局限、評價較為片面等問題,從跨學科融合入手,以新課標為指導,打破學科教育的壁壘,使學生靈活應用多個學科知識解決問題,感受化學學習的魅力。(剩余4272字)
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新課標理念下化學跨學科融合教學
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