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基于核心素養(yǎng)的初中化學教學研究

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【摘  要】在初中化學課堂教學中，培養(yǎng)化學核心素養(yǎng)是非常重要的。為了達到這一目的，教師可以采用以下五種方法：一是借助實驗內(nèi)容來培養(yǎng)學生的化學核心素養(yǎng)；二是設(shè)計分層任務(wù)，以適應(yīng)不同學生的認知水平；三是組織小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和思考能力；四是創(chuàng)設(shè)教學情境，通過模擬現(xiàn)實生活中的情境來培養(yǎng)學生的實際運用能力；五是通過解決問題來培養(yǎng)學生的證據(jù)推理能力和模型理解能力。（剩余4456字）

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