學(xué)習(xí)工廠4.0：德國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)場(chǎng)所的內(nèi)涵闡釋與實(shí)踐向度

打開文本圖片集

摘要：德國(guó)學(xué)習(xí)工廠4.0是為應(yīng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)變化而產(chǎn)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)場(chǎng)所，由職業(yè)院校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)等多元主體共同參與，以培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科生產(chǎn)技術(shù)能力及數(shù)字能力為目標(biāo)，為學(xué)習(xí)者提供真實(shí)的數(shù)字化生產(chǎn)學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)技術(shù)、生產(chǎn)、教學(xué)、研究各要素的融合。德國(guó)學(xué)習(xí)工廠4.0的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)可為我國(guó)建設(shè)科學(xué)有效的數(shù)字化智能實(shí)訓(xùn)基地和推動(dòng)產(chǎn)教融合提供借鑒。（剩余11454字）