求習得　強內化　重運用

——找準“學、練、賽”在小學體育教學中的著力點

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摘  要：“學、練、賽”一體化能使課堂呈現(xiàn)扎實、高效、靈動的狀態(tài)，從活動設計、活動表現(xiàn)以及師生融合等都體現(xiàn)出由簡到繁、由易到難、由低階思維到高級思維的感知、實效、靈動的態(tài)勢，因此找準“學、練、賽”在體育教學中的著力點，才能落實和踐行“教會、勤練、常賽”的要求，從而提升課堂教學效率。筆者認為習得方法、內化技能、學以致用是“學、練、賽”在體育教學中的著力點。（剩余4023字）