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評析：本題充分應用了不等式t－1t>2lnt（t>1）、ex≥x+1（當x=0時取得“=”）.首先使用第一個不等式可以很快解決第（3）問，但是對于第（2）問而言，我們需要同時使用這兩個不等式，并且這個不等式還有變形使用，要求學生對不等式的本質(zhì)結(jié)構(gòu)有清晰的認識才可以完成．
通過以上三個例子（剩余311字）
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