聚焦核心素養(yǎng) 提升復(fù)習(xí)質(zhì)量

——以“空間直線、平面的垂直”單元復(fù)習(xí)課為例

打開文本圖片集

單元復(fù)習(xí)課是學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)再次完整地經(jīng)歷單元學(xué)習(xí)的全過程，深化知識(shí)理解，構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，歸納提煉方法策略，深化思想方法認(rèn)識(shí)，發(fā)展核心素養(yǎng)，是一個(gè)螺旋上升的過程.不久前，寧波市教育局教研室舉行市直屬高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審，主題為“核心素養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)復(fù)習(xí)課研討”，筆者講授的內(nèi)容為人教A版（剩余4085字）