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“學會學習”校本課程對美育課堂的喚醒與滲透

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寧津縣棠湖小學毗鄰康寧湖文化主題公園，地域文化源遠流長，在清清湖水的不斷滋養(yǎng)下，學生茁壯成長。校園里靜水流深的棠湖，曲徑通幽的海棠林，處處彌散著寧津古老文化的涵養(yǎng)與風韻。在這樣一個充滿文化氣息的校園，棠湖師生在學與教的碰撞與融合中，找尋生態(tài)化的魅力和諧課堂。

一、學與會學，美育課堂與學會學習和諧并行

古希臘哲學家赫拉克利特說：“美在和諧。（剩余2913字）

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