多方協(xié)同 重疊影響

——記濟寧市任城實驗小學兒童青少年近視防控13550模式

打開文本圖片集

當越來越多的“小眼鏡”出現(xiàn)在校園的教室里、操場里，作為兒童青少年近視防控主體單位的各級各類中小學幼兒園，愈發(fā)感覺責任重大。

2018年8月30日，教育部牽頭，聯(lián)合國家衛(wèi)健委等八部門印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，兒童青少年近視防控正式上升為國家策略。2021年4月，教育部等15個全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制成員單位聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》，聚焦近視防控關鍵領域、核心要素和重點環(huán)節(jié)，開展引導學生自覺愛眼護眼、減輕學生學業(yè)負擔、強化戶外活動和體育鍛煉等八個專項行動。（剩余3432字）