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混齡教育看似是國外傳來的教育理念,實際上,早在幾千年前的中國,就已經(jīng)實踐過了混齡教育——孔子的私塾教育。從現(xiàn)在來看,混齡教育對現(xiàn)今教育發(fā)展還是會有很多的啟示,也值得被探究和實踐。在幼兒園實行混齡教育,讓幼兒在混齡環(huán)境當(dāng)中,漸漸懂得什么是謙讓,什么是互相照顧,這為不同年齡層次的幼兒提供了一個充分認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、增進交往與互動的機會與環(huán)境。(剩余1797字)
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混齡教育的魅力
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