商貿(mào)型雙創(chuàng)人才校企”雙元”培養(yǎng)策略研究

——“專創(chuàng)融合”視角下

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摘 要：專創(chuàng)融合導(dǎo)向下的高職雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式是未來創(chuàng)新改革的方向?，F(xiàn)實(shí)中專創(chuàng)融合校企雙元育人還存在理論和實(shí)踐上的誤區(qū)。借鑒專創(chuàng)融合理論，以校企“雙元”育人機(jī)制為載體，融合專業(yè)課程鏈與企業(yè)價值鏈，文章提出針對商貿(mào)型雙創(chuàng)的人才培養(yǎng)的優(yōu)化策略，為高職人才培養(yǎng)提出參考建議。

關(guān)鍵詞：專創(chuàng)融合；雙元育人；商貿(mào)型；人才培育

中圖分類號：F24     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.15.048

1 專創(chuàng)融合校企“雙元”育人研究背景

1.1 新時代對商貿(mào)人才的新需求

伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的到來，近年來我國商業(yè)服務(wù)業(yè)從傳統(tǒng)商實(shí)體店轉(zhuǎn)變?yōu)镺2O模式，消費(fèi)者在購物時更加看重個性化、情感化和社交化，由共享經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等驅(qū)動的消費(fèi)4.0時代的到來也再次提醒高職院校：需要以市場的需求來培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，精準(zhǔn)適應(yīng)新業(yè)態(tài)的發(fā)展需求。（剩余5172字）