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[摘 要]在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下,隨著信息化教學(xué)手段在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,線上線下融合的教學(xué)模式將成為高等教育的新常態(tài),這既給高等教育教學(xué)帶來了新的機遇,同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)《臨床檢驗基礎(chǔ)》課程組在教學(xué)中重構(gòu)教學(xué)體系、整合教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化育人模式、改進考核方式,將線上教學(xué)與線下教學(xué)有機融合,旨在推進新型應(yīng)用型醫(yī)學(xué)技能人才培養(yǎng)。(剩余6438字)
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《臨床檢驗基礎(chǔ)》課程教學(xué)線上線下融合教學(xué)的實施與創(chuàng)新
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