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[摘 要]計算機組成原理是計算機類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程之一。在新工科和工程教育專業(yè)認證背景下,本文基于OBE理念,把握課程的主線和重點,深入思考課程建設(shè)方案,形成了計算機組成原理“課程思政三二一”教學設(shè)計方案。同時,針對課程思政要點的“融入點”“融入策略”,提出了六個課程思政建設(shè)方向。實踐證明,這一方案有效提升了課程思政的效果,提高了學生的思政教育獲得感。(剩余6433字)
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基于OBE理念的計算機組成原理課程思政建設(shè)方案研究
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