基于微助教的混合式課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘 要：微助教課堂教學(xué)是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)背景下的一種全新的教學(xué)方式，以汽車電子控制技術(shù)為例，采用微助教課堂教學(xué)有利于提升教學(xué)效果。針對(duì)汽車電子控制技術(shù)課程采用微助教課堂教學(xué)，從課堂整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)效果三個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，將線上和線下學(xué)習(xí)有機(jī)融合，教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)考核，激發(fā)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力，有效提升了汽車電子控制技術(shù)課程的教學(xué)效果。（剩余4609字）