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摘 要:在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)更新?lián)Q代日新月異的背景下,信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)新能源汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程課堂教學(xué)與內(nèi)容產(chǎn)生了極大的影響。有效開(kāi)展信息化教學(xué)與新能源汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的整合,能夠改善和激發(fā)學(xué)生對(duì)新能源汽車(chē)技術(shù)學(xué)習(xí)的思維和方式,可以幫助學(xué)生更好地利用信息化手段掌握新能源汽車(chē)教材中的理論知識(shí)和實(shí)踐技能難點(diǎn),達(dá)到先學(xué)習(xí)重要要點(diǎn)后提升新能源汽車(chē)技術(shù)的實(shí)踐能力。(剩余7379字)
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