智能制造背景下制造業(yè)“三鏈-四方”人才培養(yǎng)模式探究

—— 以東北地區(qū)為例

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基金項目：遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“制造業(yè)工匠精神對產(chǎn)業(yè)工人雙元創(chuàng)新行為的激發(fā)機(jī)理及對策研究”（項目編號：L22BSH012）

摘 要：隨著智能制造時代的到來，東北地區(qū)作為老工業(yè)基地進(jìn)入到推動產(chǎn)業(yè)升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要歷史階段，而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)變革和經(jīng)濟(jì)增長的核心力量是人才。目前，產(chǎn)業(yè)工人的數(shù)智化轉(zhuǎn)型迫在眉睫，而東北地區(qū)產(chǎn)業(yè)人才存在競爭力落后、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、政策機(jī)制不完善等問題。（剩余5085字）