非洲鼓在幼兒保育專業(yè)器樂(lè)課程改革中的實(shí)踐

幼兒保育專業(yè)要求學(xué)生在校要掌握鋼琴?gòu)棾寄埽菍W(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較差在校兩年內(nèi)并不能熟練掌握鋼琴?gòu)棾寄?，而且目前鋼琴?gòu)棾寄懿⒉荒軡M足幼兒園、早教等教師崗位實(shí)際工作的需求。那么，幼兒保育器樂(lè)課程的改革需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題是通過(guò)小樂(lè)器進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能做到最大程度地與行業(yè)企業(yè)工作實(shí)際相契合。

幼兒保育專業(yè)器樂(lè)課程改革背景

根據(jù)教育部政策，全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2021年應(yīng)轉(zhuǎn)設(shè)為幼兒保育或相關(guān)專業(yè)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。（剩余4432字）