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課程思政理念下紅色歌曲在高校聲樂教學中的運用

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課程思政是推進高校教育立德樹人任務的重要手段，也是促進高校人才培養(yǎng)質量提高的核心點。在課程思政的大背景下，高校聲樂教師在日常教學中，也應該關注聲樂課程的思政教育效果，嘗試將紅色歌曲引入聲樂教學中，讓學生能在聲樂學習中得到相對應的精神、道德熏陶，從而促進學生的綜合發(fā)展。

在高校聲樂教學中，全面推進素質教育是很有必要的，其可以顯著提升高校聲樂教學質量，并且能推進美育、德育的良好開展，對于學生綜合成長十分有利。（剩余4355字）

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