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摘 要:段位制是一種區(qū)分武術(shù)水平的標準。在我國高校體育教學(xué)改革中,已經(jīng)將其納入高校體育教學(xué)范疇。武術(shù)段位制在教學(xué)中的推廣,能夠全面而客觀地評估武術(shù)學(xué)習者的武術(shù)水平,它將成為現(xiàn)代武術(shù)事業(yè)發(fā)展的重要載體。散打是高校重要的體育課程,在散打課程教學(xué)中融入武術(shù)段位制,將成為高校體育教學(xué)改革的重要嘗試。文章通過推廣應(yīng)用武術(shù)段位制,并與高校散打教學(xué)特點相結(jié)合,深度探索“段位晉級模式”的構(gòu)建路徑,調(diào)動了大學(xué)生對散打課程學(xué)習的積極性,為今后高校散打課程的深度實踐積累寶貴的經(jīng)驗。(剩余3845字)
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武術(shù)段位融入高校散打課程的實踐研究
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