利用微課構(gòu)建高效電子電工技術(shù)課堂實(shí)踐研究

摘要：微課是基于信息時(shí)代背景產(chǎn)生的全新教學(xué)模式，其本身具有短小精悍、內(nèi)容突出的特點(diǎn)。深化微課在電子電工技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用，能創(chuàng)建線上微課+線下課堂的全新化、高效化教學(xué)模式，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。本文立足于信息化時(shí)代背景，在闡述電子電工技術(shù)微課教學(xué)特征的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前職業(yè)院校電子技術(shù)課堂教學(xué)問題，并針對(duì)性地指出微課在電子電工技術(shù)高效課堂建設(shè)中的應(yīng)用策略，期望能實(shí)現(xiàn)微課與電子電工技術(shù)的融合，提升電子電工技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)、專業(yè)型、技能型和創(chuàng)新型電子電工人才的培養(yǎng)。（剩余5034字）