把握操作的度，有效促進思維發(fā)展
【摘 要】動手操作是最易于激發(fā)學(xué)生思維和想象的一種活動。合理把握操作的度可以從“首次操作：準(zhǔn)確把握操作的時機、熟練掌握操作的方法、合理敘述操作的過程”“再次操作：實現(xiàn)由亂到正的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)由粗到精的提升、實現(xiàn)由表及里的理解、實現(xiàn)從常規(guī)到創(chuàng)新的跨越，實現(xiàn)有效推進思維”兩個方面入手。
【關(guān)鍵詞】首次操作 再次操作 推進思維
教育家皮亞杰說過，智慧自動作發(fā)端，活動是連接主客體的橋梁。（剩余4134字）