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職教師范生教學實踐能力高質量發(fā)展路徑

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摘  要： 職教師范生教學實踐能力的高質量發(fā)展有利于提升未來職教師資隊伍質量、促進職教學生素質發(fā)展、推動職業(yè)教育提質培優(yōu)。當前職教師范生教學實踐能力培養(yǎng)過程中存在專業(yè)知識學習失衡、專業(yè)實踐條件有限、課程教學能力定位不明等問題。應通過強化信息素養(yǎng)、知識整合學習；多方合作協(xié)同育人；明確課程教學能力定位的路徑應對職教師范生教學實踐能力發(fā)展的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，從而實現(xiàn)職業(yè)教育高質量發(fā)展。（剩余12945字）

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