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[ 作者簡介 ]
于佳艷,女,河南鄭州人,鄭州
城市職業(yè)學(xué)院,助教,碩士,研究方向:心理學(xué)、教育學(xué)。
[ 摘要 ]
在全球化的背景下,國內(nèi)教育也深受世界發(fā)展趨勢的影響,逐漸不再滿足于傳統(tǒng)的教育模式和理念,傳統(tǒng)理念中教師是教育的主體,學(xué)生是被動(dòng)承受者,傳授知識是教育的主要目的,但是這種模式存在一定的弊端,如果想要發(fā)展新型人才,為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,就應(yīng)該在一定程度上改變這種理念,去尋找現(xiàn)代化的教育模式。(剩余5230字)
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教育心理學(xué)在高職教學(xué)管理中的有效應(yīng)用
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