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“問題導學法”在數(shù)學教學中的應用

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數(shù)學是一門比較抽象的學科,學生的學習難度比較大,通過巧設(shè)相關(guān)問題,不僅可以激發(fā)學生的求知欲望,而且還能幫助學生養(yǎng)成良好的質(zhì)疑、解疑學習習慣,這對激發(fā)學生的學習積極性、引導學生自主探索、提高學生的學習能力有重要影響。

隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,很多老師已經(jīng)意識到“問題”在日常課堂中的重要作用,但在教學實踐中,依然存在很多不足。(剩余907字)

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