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在語文教學中培育學生的語言運用素養(yǎng)

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》在“課程性質”明確指出：“語文課程應引導學生熱愛國家通用語言文字，在真實的語言運用情境中，通過積極的語言實踐，積累語言經驗，體會語言文字的特點和運用規(guī)律，培養(yǎng)語言文字運用能力?！庇纱丝梢姡抡n標把發(fā)展學生的語言運用素養(yǎng)提到了更為重要的位置，針對如何在小學語文教學中落實語言運用素養(yǎng)，提升學生的語文核心素養(yǎng)，筆者開展了專項課題研究。（剩余2189字）

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