初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施策略研究

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；綜合性學(xué)習(xí)；創(chuàng)新途徑

在我國(guó)新課程教育改革的持續(xù)推動(dòng)下，以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)思想在初中教育階段得以建立。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠?qū)⒄Z(yǔ)文理論學(xué)習(xí)與語(yǔ)言實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，有助于學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的發(fā)展。因而初中語(yǔ)文教師應(yīng)對(duì)綜合性學(xué)習(xí)加以重視，準(zhǔn)確把握綜合性學(xué)習(xí)的特征和要點(diǎn)，并積極探索更為先進(jìn)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施策略，推動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的高效開展，促使學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)得到充分鍛煉，提升語(yǔ)文教學(xué)成效。（剩余1292字）