具有中國(guó)特色的產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式理論及實(shí)踐研究

摘要：產(chǎn)業(yè)學(xué)院探索與實(shí)踐中最直接參與者和創(chuàng)新改良的最直接受益者是高職院校師生，因此從高職師生角度出發(fā)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)問(wèn)題中存在問(wèn)題的探索和分析，進(jìn)而推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。該文從高職師生視角下探討了產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)存在的問(wèn)題，包括產(chǎn)教學(xué)院的學(xué)生差距問(wèn)題、人才培養(yǎng)問(wèn)題、企業(yè)派駐教師師資問(wèn)題和校企合作時(shí)效問(wèn)題等，提出幾點(diǎn)策略，以推進(jìn)高職院校辦學(xué)質(zhì)量的螺旋攀升。（剩余7457字）