基于串級(jí)控制理念的虛擬仿真型生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐與研究

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摘 要：傳統(tǒng)教學(xué)方式中無(wú)論以教師為主體還是學(xué)生為主體的單回路教學(xué)方式對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)存在響應(yīng)速度慢、遲延大的缺點(diǎn)。本文針對(duì)虛擬仿真型生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)構(gòu)建了基于串級(jí)控制理念的教學(xué)方式并進(jìn)行實(shí)踐研究。結(jié)果表明串級(jí)控制理念的教學(xué)方式既能發(fā)揮授課教師教學(xué)響應(yīng)速度快的優(yōu)點(diǎn)，也有助于發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用，有利于學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。（剩余5222字）