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慕課背景下材料科學與工程專業(yè)大型儀器實驗教學模式探究

——以透射電子顯微鏡為例

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摘 要：大型儀器在材料科學與工程專業(yè)中具有重要的地位，正確合理地使用大型儀器可以促進科學研究的快速發(fā)展。由于大型儀器比較昂貴，傳統(tǒng)線下實驗課教學以課堂講解和演示為主，導致學生的學習效果不理想。因此，為了更好地開展實驗課教學，近年來各大高校逐漸將慕課教學引入實驗課教學中。本文以透射電子顯微鏡為例，提出開展大型儀器線上線下混合式教學模式，學生先利用慕課資源進行理論學習和模擬操作，隨后再開展線下實驗操作，以培養(yǎng)出同時具有扎實理論知識和良好操作技能的學生。（剩余5679字）

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