“家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)”翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式構(gòu)建

摘 要：近年來(lái)，隨著集約化養(yǎng)殖業(yè)的不斷發(fā)展壯大，“家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)”作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)及動(dòng)物科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注與重視。翻轉(zhuǎn)課堂是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式各要素的逆序重組，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的流程與結(jié)構(gòu)的逆序化，實(shí)現(xiàn)課前知識(shí)傳授、課堂知識(shí)內(nèi)化、課后知識(shí)遷移。該教學(xué)模式在學(xué)生綜合能力培養(yǎng)方面具有顯著的積極影響。（剩余5460字）