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摘要:工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展與應(yīng)用是當(dāng)今社會科技發(fā)展的佐證,在工業(yè)機(jī)器人專業(yè)雙語課程的建設(shè)中,需要了解工業(yè)機(jī)器人的未來發(fā)展走向,更要了解工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用范圍。工業(yè)機(jī)器人需要智能化的研究,雙語課程建設(shè)是為了讓工業(yè)機(jī)器人可以走向更大的事業(yè)舞臺,在課程建設(shè)的過程中可能存在一定的問題,專業(yè)知識的復(fù)雜性導(dǎo)致雙語課程建設(shè)的困難,理論重于實(shí)踐也會影響課程學(xué)習(xí)興趣,教師的能力不足,這些都是影響工業(yè)機(jī)器人專業(yè)雙語課程建設(shè)的問題,急需要找到相應(yīng)的方式去解決,讓工業(yè)機(jī)器人可以更好地發(fā)展與創(chuàng)新。(剩余5422字)
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工業(yè)機(jī)器人專業(yè)雙語課程建設(shè)研究
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