《鍋爐原理》在線課程建設與教學實踐
摘 要：在線教育將互聯(lián)網(wǎng)與教育進行跨界融合，改變了教育行業(yè)教學模式和體制創(chuàng)新。《鍋爐原理》在線課程建設和教學實踐，彌補了線下教學很難開展的教學和管理環(huán)節(jié)，提高了課程的教學管理效果。
關鍵詞：在線教學;課程建設;實踐效果;鍋爐原理
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A
近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，創(chuàng)造了跨時空的生活、工作和學習方式，使知識的獲取方式發(fā)生了根本變化。（剩余5470字）