智慧課堂模式下3dsmax應用設計課程教學設計的思考

——以廣西外國語學院為例

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摘要：本文圍繞3dsmax應用設計課程在當前大數(shù)據(jù)時代智慧課堂模式下，如何開展教學設計與教學實踐，而進行了分析與討論。并就實踐中出現(xiàn)的問題提出了個人的設想和應對措施。

關鍵詞：智慧課堂;3dsmax課程;教學設計

一、概述

智慧課堂是時下新興的一種教學模式，它既基于如今的信息化、大數(shù)據(jù)時代，基于網(wǎng)絡信息技術的迅猛發(fā)展，又植根于教育教學思想體系。（剩余5509字）

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