基于工作過程的活頁式教材的開發(fā)

——以“注塑模具設(shè)計(jì)”課程為例

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摘要：針對傳統(tǒng)教材難以滿足模具人才培養(yǎng)的問題，本文根據(jù)企業(yè)的模具設(shè)計(jì)員崗位的典型工作任務(wù)，以模具設(shè)計(jì)的工作過程為出發(fā)點(diǎn)，采用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程開發(fā)模式，開發(fā)了適合高職模具專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的活頁式教材，以培養(yǎng)學(xué)生從事模具設(shè)計(jì)員崗位的綜合職業(yè)能力。所開發(fā)的教材在教學(xué)實(shí)踐中取得了較好的效果。

關(guān)鍵詞：工作過程;活頁式教材;注塑模具設(shè)計(jì)

國務(wù)院于2019年1月發(fā)布了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提出建設(shè)一大批校企“雙元”合作開發(fā)的國家規(guī)劃教材，倡導(dǎo)使用新型活頁式、工作手冊式教材并配套開發(fā)信息化資源。（剩余3226字）