“大思政”視域下大學(xué)生精神素養(yǎng)培育工作探賾

摘  要：隨著我國(guó)高等教育體系的不斷優(yōu)化，大學(xué)生精神素養(yǎng)培育工作得到了各方的重視，文章從“大思政”角度展開分析，理清目前的教育觀念，以及大學(xué)生精神素養(yǎng)培育領(lǐng)域的理論體系和邏輯問(wèn)題，從二者價(jià)值、內(nèi)涵的角度提出了以課堂優(yōu)化設(shè)計(jì)、教育資源整合、育人合力建設(shè)、內(nèi)在關(guān)懷體系為主的精神素養(yǎng)培育方案，確保能夠?yàn)樾聲r(shí)期大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和提升奠定基礎(chǔ)。（剩余5871字）