新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員思想理論教育能力提升路徑分析

摘  要：高校輔導(dǎo)員思想理論教育能力水平的高低對高校學(xué)生成長與發(fā)展的引領(lǐng)與塑造起著舉足輕重的作用。文章分析了當(dāng)前輔導(dǎo)員思想理論教育能力水平欠缺的原因，探索出輔導(dǎo)員思想理論水平提升路徑，重構(gòu)思維方式，創(chuàng)新思維成果，堅(jiān)定理論自信。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；思想理論教育；思想引領(lǐng)作用

中圖分類號：G64    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A    文章編號：1673-7164（2024）18-0047-04

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。（剩余5446字）