“課程思政”視域下高校體育課程與思政教育融合研究

摘  要：只有讓思政教育充分融入高校體育課程，才能真正提高教學(xué)的整體質(zhì)量，讓學(xué)生在擁有更強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)擁有更加健康的心理。文章結(jié)合文獻(xiàn)資料法、觀(guān)察法等研究方法，對(duì)當(dāng)前高校體育課程中“課程思政”融合現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出幾點(diǎn)高校體育課程中融合思政教育的具體策略。高校要想真正提升高校體育課程與思政教育融合的效果，需要科學(xué)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)氛圍、建設(shè)系統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制等。（剩余5750字）