創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下大學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)知與創(chuàng)新激勵(lì)

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摘 要：創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是21世紀(jì)高等教育的重要任務(wù)。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的價(jià)值指向性是培養(yǎng)符合新時(shí)代國(guó)家社會(huì)需要以及個(gè)體成長(zhǎng)要求的創(chuàng)新型人才。但高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)存在一些問(wèn)題，根源在于“智身分離”的二元論知識(shí)哲學(xué)傳統(tǒng)主導(dǎo)著高校的教育理念與教育模式，限制著人才培養(yǎng)過(guò)程中知識(shí)與實(shí)踐的有效聯(lián)結(jié)。高校要科學(xué)把握大學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)知，滿足其創(chuàng)新意愿，建立有效的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)。（剩余10069字）