創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下大學(xué)生的創(chuàng)新認知與創(chuàng)新激勵

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摘 要：創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是21世紀高等教育的重要任務(wù)。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的價值指向性是培養(yǎng)符合新時代國家社會需要以及個體成長要求的創(chuàng)新型人才。但高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)存在一些問題，根源在于“智身分離”的二元論知識哲學(xué)傳統(tǒng)主導(dǎo)著高校的教育理念與教育模式，限制著人才培養(yǎng)過程中知識與實踐的有效聯(lián)結(jié)。高校要科學(xué)把握大學(xué)生的創(chuàng)新認知，滿足其創(chuàng)新意愿，建立有效的創(chuàng)新激勵機制，促進大學(xué)生創(chuàng)新型人才成長。（剩余10069字）